【摘 要】
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童趣体验课程以儿童的生活和兴趣为中心,依托“利用农海资源,畅想快乐童年”省课程游戏化项目建设,在原有课程的基础上,进行拓展、嫁接、融合,突出“童、趣、实、思、做”五
【机 构】
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连云港市赣榆实验幼儿园 江苏 连云港 222100
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童趣体验课程以儿童的生活和兴趣为中心,依托“利用农海资源,畅想快乐童年”省课程游戏化项目建设,在原有课程的基础上,进行拓展、嫁接、融合,突出“童、趣、实、思、做”五大特质,关注儿童发展的适宜性、关注教师审议和改造课程的实效性.为了解决教师在行动支持上存在的“农海资源”地域物产梳理不清、教育现场中支持能力不够、支持性课程建构系统性不足的三个问题,幼儿园进行了系列的实践与探索,实现课程园本化和满足师幼内部生长、自我生长的建设目标.
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