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诊断学是临床医学专业的重要课程,诊断学实验在诊断学课程中占有重要地位。高质量的实验教学不但可以激发学生学习诊断学的兴趣,提高实验操作技能,还能培养学生的临床思维能力和解决实际问题的综合能力。文章通过分析临床医学专业诊断学实验教学现状,提出诊断学实验教学改革与实践的对策,旨在为诊断学实验教学改革提供参考。