教师语码转换的情感因素分析

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语码转换是指在教授外语的过程中目标语和学生使用的母语之间的交替转换,是说话者为了达到交流目的而采用的一种语言策略。语码转换是普遍存在的社会语言现象,是跨文化交际的策略。在高中英语课堂教学中,英语教师可以使用两种语码来达到与学生情感上的交流,最终达到促进英语课堂教学效率的提高。那么,语码转换怎样才能成为教师与学生情感交流的有效方式呢?它对高中英语课堂会产生怎样的影响呢? Code-switching refers to the alternation between the target language and the native language used by students in teaching foreign languages. It is a language strategy adopted by the speaker in order to achieve the purpose of communication. Code-switching is a ubiquitous social language phenomenon and a cross-cultural communication strategy. In high school English classroom teaching, English teachers can use two kinds of code to achieve the emotional communication with students, and finally to promote the improvement of English classroom teaching efficiency. So, how can code-switching be an effective way to communicate emotion between teachers and students? What impact will it have on high school English classes?
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