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以湖南师范大学校园读书节为例,探讨了高校图书馆开展阅读推广活动的总体思路、活动实践、案例经验等.认为高校图书馆应抓住＂世界读书日＂＂毕业季＂＂迎新季＂＂文化季＂等关键时间节点,根据学生特定时期特殊的阅读心理和阅读行为特征,开展具有针对性的读书活动,使阅读推广工作达到事半功倍的效果.
从＂4·23世界读书日＂到＂新生入学季＂的阅读推广——以湖南师范大学校园读书节为例
【摘 要】
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以湖南师范大学校园读书节为例,探讨了高校图书馆开展阅读推广活动的总体思路、活动实践、案例经验等.认为高校图书馆应抓住＂世界读书日＂＂毕业季＂＂迎新季＂＂文化季＂等关键时间节点,根
【机 构】
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湖南师范大学图书馆
【出 处】
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山东图书馆学刊
【发表日期】
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2017年6期
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