【摘 要】
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科学课在教育教学中往往不被重视,学生也视其为可有可无的一本课,但是这门课确实不可或缺的,因为这个课是学生学习科学、认识科学的一门基础课程,教授这门课的老师在课堂中应
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科学课在教育教学中往往不被重视,学生也视其为可有可无的一本课,但是这门课确实不可或缺的,因为这个课是学生学习科学、认识科学的一门基础课程,教授这门课的老师在课堂中应该使学生发现科学课的趣味所在,充分吸引学生在课堂上的注意力,从而使学生学到更多的知识。
Science class is often not valued in education and teaching, students also regard it as an optional course, but this course is indeed essential, because this class is a basic course for students to learn science and science , The teacher teaching this course should enable students to discover the interest of science class in class and fully attract students’ attention in the classroom so as to enable students to learn more knowledge.
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“以学定教”理念就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。在老年大学的教学过程中,我们要从老年人的学情出发,设置课程,确定教学内容,正确选择和科学运用教学的组织形式和
摘要：本文结合工作经验，对电力系统继电保护管理中常见问题进行分析，提出个人建议及有效措施，确保电网安全稳定运行进行论述。 关键词：继电保护 故障处理方法 微机化管理 技术监督职能 引言 当系统出现意外情况时，继电保护装置会自动发射信号通知工作人员，有关工作人员就能及时处理故障，解决问题，恢复系统的安全运行，同时，这种装置还可以和其他设备相协调配合，自动消除短暂的故障。因此，加强继电保护管理是