【摘 要】
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核心素养是当前教育领域的热门话题。古诗词是中华民族的瑰宝，在核心素养背景下，如何有效开展中职古诗词教学成为一线教师关注的重点问题。从“依托文本，提高语言理解与运用能力”“群文阅读，关注思维发展与提升”“多措并举，关注审美发现与鉴赏”“综合实践，推动文化传承与参与”四个方面，探讨核心素养背景下中职语文古诗词教学的策略。
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核心素养是当前教育领域的热门话题。古诗词是中华民族的瑰宝，在核心素养背景下，如何有效开展中职古诗词教学成为一线教师关注的重点问题。从“依托文本，提高语言理解与运用能力”“群文阅读，关注思维发展与提升”“多措并举，关注审美发现与鉴赏”“综合实践，推动文化传承与参与”四个方面，探讨核心素养背景下中职语文古诗词教学的策略。
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