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在社会竞争逐步加剧的今天,学前教育小学化趋势逐步加深,这种问题的出现不仅极大的影响了幼儿的成长及发育,同时也会对我们的教育事业发展带来较大的影响,因此,在西藏地区的学前教育活动中,教师应正是这一问题,并在教学实践中进行改进。以下本文将简单分析藏区学前教育小学化的具体表现,重点就这一问题的改进提出几点建议。