在精致的课堂讲析中提高效率

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在新课程改革之后的一段时间内,教师对在课堂上的讲析有一些错误认识,出现了不敢讲、不能讲的现象,一切都由学生“自主探究”。这其实是片面的,从课堂实践来看,教师的讲析是十分重要而且必要的。
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