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本文通过对中国广告教育20多年的反思，指出中国广告教育之所以停滞不前，主要是在办学特色、实践能力的培养及与外界沟通三个方面存在着误区。本文对这三个误区进行了具体的解析，指出了存在的原因并谈到了走出误区的一些想法。
解析中国广告教育的三大误区
【摘 要】
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本文通过对中国广告教育20多年的反思，指出中国广告教育之所以停滞不前，主要是在办学特色、实践能力的培养及与外界沟通三个方面存在着误区。本文对这三个误区进行了具体的解析
【机 构】
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湖北经济学院艺术与传播学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2006年7期
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