运用正面管教的科学理念引导学生提高历史课堂的学习效率

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历史是中学阶段的重要课程,有着较强的人文性与历史性特点.在中学时期,运用正面管教的科学理念来实施历史课堂教育,可以有效的提高学生学习的效率,提高教学质量.所谓正面管教,就是指教师通过有机的指导和激励,有意识、有针对性的培养学生的行为习惯,提高学生的学习能力,而且在教育过程中,运用正面管教理念对学生综合素养的提高具有重要的作用.因此,教师要在正面管教理念下,通过有效的教学手段来提高学生的历史学习效率,提高学生对历史的认知.
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