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《社戏》作为传统课文,一直被收入中学语文课本,其原因在于其飘散着浓香的民情以及文学作品的精神内质。我在教学中从人物形象之间的传承性、人物形象与环境描写的映衬性两个方面切入,让学生走进文学作品的精神世界,从而让学生真正认识到优秀文学作品独有的魅力。
浅谈《社戏》的教学
【摘 要】
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《社戏》作为传统课文,一直被收入中学语文课本,其原因在于其飘散着浓香的民情以及文学作品的精神内质。我在教学中从人物形象之间的传承性、人物形象与环境描写的映衬性两个
【机 构】
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松原市长岭县光明乡中学,
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2011年11期
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