【摘 要】
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教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,是教育发展的第一资源。随着我国各种重大战略方针的提出以及产业结构调整步伐的不断加快,要求工科院校打造同时具备理论教学和实践教学能力的双师型教师和教学团队,为国家重大战略的实施提供坚实的人才支撑与创新驱动、为企事业单位培养满足要求的新型工科人才。现阶段工科院校双师型教师队伍建设在建设目标、管理体系和校企流动等方面存在诸多问题,亟需通过完善双师型教师聘任制度与考核制度、搭建校企交流平台、建设社会服务项目基地等手段,打造师德高尚、技艺精湛、专兼结合的高素质双师型
【机 构】
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重庆文理学院智能制造工程学院,重庆电讯职业学院
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教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,是教育发展的第一资源。随着我国各种重大战略方针的提出以及产业结构调整步伐的不断加快,要求工科院校打造同时具备理论教学和实践教学能力的双师型教师和教学团队,为国家重大战略的实施提供坚实的人才支撑与创新驱动、为企事业单位培养满足要求的新型工科人才。现阶段工科院校双师型教师队伍建设在建设目标、管理体系和校企流动等方面存在诸多问题,亟需通过完善双师型教师聘任制度与考核制度、搭建校企交流平台、建设社会服务项目基地等手段,打造师德高尚、技艺精湛、专兼结合的高素质双师型
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