论文部分内容阅读
本文对高密度电阻率的原理进行了简单的介绍,运用高密度电阻率法对行唐县某溶洞进行了勘查,通过二维高密度电阻率反演模型反映了地下溶洞的空间位置以及空间分布特征,对溶洞的分布范围、埋深、规模有了初步的认识;并对以后工作进行了提出了合理建议,为更好的开发溶洞提供了依据。
高密度电阻率法在行唐某溶洞勘查中的应用
【摘 要】
：
本文对高密度电阻率的原理进行了简单的介绍,运用高密度电阻率法对行唐县某溶洞进行了勘查,通过二维高密度电阻率反演模型反映了地下溶洞的空间位置以及空间分布特征,对溶洞
【机 构】
：
河北地质大学
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
新媒体技术是通过数字应用以及智能化技术充分提升了人与媒介之间的互动效果,同时可以达到近乎无线传播的效果,比起传统媒介而言,新媒体技术具有极大的优势,尤其在智能手机以
脑卒中是一类脑血液循环障碍性疾病,其致残率及病死率均较高,对人类健康和生命造成了极大的威胁。我国是脑卒中发病率最高的国家之一,脑卒中也位于我国居民死因顺位的首位。
“文道结合”，顾名思义，就是在语文教学过程中实施思想品德教育。《现代中小学班主任培训教程》指出：“未成年人是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关
本文通过试验，研究了纯钾盐电解质（KF—AlF3-Al2O3）和含钾盐电解质（NaF-KF—AlF3一Al2O3-X）对普通防渗料渗透的特点。结果表明：纯钾盐电解质以KAlF4形态的物理渗透为主，普通防渗料对
<正>时代的发展推动科技的进步,科技的进步又反过来为社会发展服务,计算机的发展应用就是如此。计算机的诞生顺应了当今信息化高速发展的时代,同时其在教学方面的应用也为教
【摘 要】本文阐明分层教学的内涵，提出要针对学生的个体差异进行分层，要根据不同层次的学生采用不同的激发兴趣方式，要对不同层次的学生采取分层评价，要对不同层次的学生设计不同的课外练习，以使每位学生都能够得到提升。 【关键词】高中化学 分层教学 个体差异 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）12B-0104-02 新課标实施以来，怎样更好地开展教学已经
在这几年的教学实践中,语文教学出现了淡化教材研读、过分注重教学过程的现象,造成教学内容空泛化。如:有的教师在记叙文的讨论中过分关注文本的内涵,深挖事理或人物品质,使
信息技术的应用带动了整个社会的进程,同时也使得人们了解信息的传统方式发生了重要的改变。电视传媒是当前媒体融合重要的形式之一,可以使人们接受信息的方式变得更加生动、
眼睑基底细胞癌以往多以手术及放射治疗为主。我院采用液氮冷冻治愈2例,报告如下: 例1,男,48岁。于1959年发现眼睑缘长一肿物,曾在外院手术切除,2年后复发。1976年4月活检诊