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没有问题就没有创造力.在提倡素质教育,培养有创新意识的高素质人才的今天,加强培养学生提问的能力就显得尤为关键.本文通过对提问能力内涵的分析,提出在大学英语翻转课堂模式下学生提问能力培养的对策,以期达到翻转课堂模式下的有效教学.
论翻转课堂模式下学生提问能力的培养 ——以《大学英语》教学为例
【摘 要】
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没有问题就没有创造力.在提倡素质教育,培养有创新意识的高素质人才的今天,加强培养学生提问的能力就显得尤为关键.本文通过对提问能力内涵的分析,提出在大学英语翻转课堂模
【机 构】
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广西师范大学外国语学院 广西 桂林 541004桂林理工大学博文管理学院 广西 桂林 541006;
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年12期
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