【摘 要】
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基于新课标的教育要求,将德育渗透于初中英语教学过程中.英语班主任需要明确潜移默化、学生主体、循序渐进、自然适度的渗透原则,采取最具针对性的渗透策略,不断培养初中生的
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基于新课标的教育要求,将德育渗透于初中英语教学过程中.英语班主任需要明确潜移默化、学生主体、循序渐进、自然适度的渗透原则,采取最具针对性的渗透策略,不断培养初中生的优秀思想品质.
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