【摘 要】
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作为学生管理人员,经历了学院疫情防控的科学部署、方案执行、跟踪管理和难题应对全过程,真实感受到大国担当、制度自信和民族自豪感。通过对疫情防控期间学生在线教学、课堂
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作为学生管理人员,经历了学院疫情防控的科学部署、方案执行、跟踪管理和难题应对全过程,真实感受到大国担当、制度自信和民族自豪感。通过对疫情防控期间学生在线教学、课堂思政、线上跟踪管理、线上招聘和学生志愿服务等方面取证、收集并进行分析研判后,整理出疫情防控时期高职院校学生管理对策。
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