浅议以“民族认同”为目标的中学公民教育的实践研究--以汉藏中学系列联谊活动为例

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搞好学校公民教育在当代中国具有重要的理论与现实意义。以公民教育的其中一个目标即“民族认同”为中心,以普通中学与西藏民族中学的系列联谊活动的研究对象,浅议公民教育对促进各民族平等团结、共同繁荣和进步的意义。 Doing a good job of civic education in schools has important theoretical and practical significance in contemporary China. Focusing on one of the goals of civic education, ie, “national identity”, and the research object of the series of friendship activities of ordinary middle schools and Tibetan ethnic middle schools, the significance of civic education in promoting the equality, unity, common prosperity and progress of all ethnic groups is discussed.
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