【摘 要】
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压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程,为调查幼师的压力状况,我们编制了幼师压力状况问卷,在施测后,进行了探索性因素分析和项目分析,根据因素负荷和区
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压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程,为调查幼师的压力状况,我们编制了幼师压力状况问卷,在施测后,进行了探索性因素分析和项目分析,根据因素负荷和区分度删除了部分题目,并进行了重测信度和效标关联效度的分析。问卷的重测信度为0.78,同质性信度为0.898,两种信度皆良好,效标关联效度为0.84,效度良好,可以接受。在维度方面,探索性因素分析将问卷划分出6个维度,分别为工作压力源、家庭压力源、社会压力源、问题中心应对、情绪中心应对、回避应对。本问卷具有良好的重测信度和同质性信度及效标关联效度,可以作为参考研究工具。同时,也给出了初步分数解释与针对解决幼师压力问题的几点建议。
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