【摘 要】
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目的 探讨医学生的心理健康状况及有效干预策略对其心理健康水平的影响.方法 采用分层整群随机抽样的方法,从潍坊医学院临床医学专业分层抽取四年级、五年级、硕士三年级研究
【机 构】
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潍坊医学院附属医院内分泌科,山东潍坊,261000
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目的 探讨医学生的心理健康状况及有效干预策略对其心理健康水平的影响.方法 采用分层整群随机抽样的方法,从潍坊医学院临床医学专业分层抽取四年级、五年级、硕士三年级研究生共600名,对其进行症状自评量表(SCL-90)、人际信任量表调查,并对其中150名学生进行为期半年的心理干预,评估干预效果.结果 医学生症状SCL-90评分与国内成人常模比较,除躯体化因子低于国内成人常模,其他因子分均高于国内成人常模;与全国大学生常模相比,除焦虑因子外,其他因子得分均低于全国大学生常模,差异有统计学意义;不同年纪、不同性别之间心理及信任也有差异.经过半年的心理干预后,医学生心理健康状况明显改善.结论 医学生心理健康状况需要重视,针对性采取多种干预策略可以改善医学本科生心理健康水平.
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