【摘 要】
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信息化背景下,计算机已成为社会生产发展、生活中不可获取的一项工具,对于计算机操作技能的掌握已成为社会对21世纪人才的基本要求,因此,高校迎合社会发展趋势,在人才培养中
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信息化背景下,计算机已成为社会生产发展、生活中不可获取的一项工具,对于计算机操作技能的掌握已成为社会对21世纪人才的基本要求,因此,高校迎合社会发展趋势,在人才培养中开设了计算机网络课程,但是随着社会发展水平的提升、信息技术的进步,计算机网络也得到了发展,需要适当的调整教学内容、教学方法等才能提升计算机网络教学的先进性与有效性。基于此,本文对新教改背景下高校计算机网络教学课程改革展开了具体分析,以便提出合理的改革策略以供高校参考。
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