探究新知 感悟方法——数学思想方法渗透例谈

来源 :教育实践与研究(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sym1989
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数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法。《义务教育数学课程标准》(2011年版)已经将使学生获得数学基本思想作为重要目标之一。当今的数学教育,特别关注每个学生的终身可持续发展的数学基础,也越来越重视数学思想方法的教育。
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