【摘 要】
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摘 要：文化自信在我国实现中华民族伟大复兴进程中具有重要意义。同时，加强文化建设也是提升国民素养，改善国民文化自信现状的必然要求。公共图书馆在培育公民文化自信中肩负着重要责任，而经典阅读推广在培育公民文化自信方面发挥着重要的作用。通过阐述经典阅读推广的基本内涵，分析了公共图书馆经典阅读推广的重要性，本文以厦门市图书馆集美新馆为例，探讨了文化自信视域下公共图书馆阅读推广策略的优化建议，以期更好地发挥
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摘 要：文化自信在我国实现中华民族伟大复兴进程中具有重要意义。同时，加强文化建设也是提升国民素养，改善国民文化自信现状的必然要求。公共图书馆在培育公民文化自信中肩负着重要责任，而经典阅读推广在培育公民文化自信方面发挥着重要的作用。通过阐述经典阅读推广的基本内涵，分析了公共图书馆经典阅读推广的重要性，本文以厦门市图书馆集美新馆为例，探讨了文化自信视域下公共图书馆阅读推广策略的优化建议，以期更好地发挥
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摘 要：课程设计是土木工程专业实践教学中的重要环节。本文首先分析了路桥施工图预算设计教学中存在的问题，如课程设计选题和内容略显陈旧等，并提出采取建构“课程设计群”的新培养模式、以“学生”为中心的OBE-CDIO模式、提升任课老师的教学与科研水平等措施，对教学课程设计进行改革，从而提高教学质量，以期培养出符合社会需求的人才。 关键词：课程设计 新工科 施工图预算 OBE-CDIO模式 中图分类号
摘 要：对于建筑智能化专业的学生而言，安全防范系统工程技术是其专业核心课程，具有很强的实践性和应用性;为了不断提高学生学习的积极性与主动性，使学生具备相关职业高级技能性人才所必需的设计、安装及调试技能，将网络学习平台引入课程教学中，实现线上线下的混合式教学，打破学习的时空限制，让学生更多地参与到教学过程，体验教学的各个环节，真正成为学习的主体，激发培养学生的学习兴趣，将传授知识为主转变为以培养能力
摘 要：在国家实施专利质量提升工程的背景下，高校专利“多而不优”的问题日渐突出。山东大学图书馆依托专利质量导向的专利信息素养普及、专利信息系列培训和专利实务课程设置支撑教学，开展以学院需求为切入点、以学科建设为重点突出转化导向的精准专利信息服务支撑科研，形成了打基础、谋长远和促落实的专利信息服务模式。其中，围绕学科建设和突出转化导向的精准专利信息服务是图书馆学科服务的创新和深化，其成功经验可为高校
摘 要：近年来，国际原油价格持续低迷，老区控递减是一种有效途径，因此不同开发单元递减率的评价非常关键。水驱特征曲线能够用于递减率分析，目前常用的4种水驱特征曲线已不适于高含水期油藏，因此开展了新型水驱曲线理论推导和高含水油藏递减规律研究，以潜江组高含水期典型油藏为对象，在单元历史数据拟合基础上开展定采液速度下理论自然递减率推导，有效指导递减合理性判断与分析。 关键词：新型水驱特征曲线 高含水 自
摘 要：本文以工业节能技术专业《能源计量》课程为例，阐述了课堂教学的具体实施过程，依据所在班级的学情分析进行教学设计。主要采用的是项目驱动式教学法，线上线下混合式教学方式，通过课堂教学设计将信息化技术与课程教学相融合，创造实践条件和环境，使学生从被动学习转变为主动学习，从抵触课堂转变为享受课堂。 关键词：混合式教学 教学过程 教學设计 教学反思 Abstract： Taking the cou
摘 要：分析化学设计型实验主要是对学生综合素质和创新能力的一次训练。由于受到分析化学传统实验课程占主导、学生基础不同等分析化学设计型实验现状的影响，因此导致分析化学设计型实验的课堂上教学效果不佳，往往会出现较多零互动、零状态的现象。本人将“微课”引入教与学过程中，形成“三个阶段”的教学与反馈机制。不仅有利于教师解决分析化学设计型实验实操过程中出现的重难点，加强教师对学生的引导，因材施教弥补学生在学
摘 要：新冠肺炎疫情的暴发，加速了线上教学的推进，引起了对高校线上线下混合教学模式的探索。本文以医学院校统计学为例，探讨了一种“线上理论授课—线下实践教学”的混合式授课模式，在线上理论授课部分，采用六步网络教学法，闭环构建时空分离课堂;利用超星学习通与腾讯会议双平台打通“云端”壁垒;取“他山之石”，磨“自家之瓦”，打造丰富教学资源。在线下实践教学部分，通过“理论回顾，案例引导”和“软件实操，分层教
摘 要：公交网路设计是解决城市公交网络的关键环节，需要在设计阶段充分考虑公交站点和线路的性质，利用复杂网络理论针对公交需求的变化提供相应的需求，加大公交覆盖范围，提高城市公交的分担率及其可持续发展。本文充分考虑公交站点和线路的性质，利用复杂网络理论针对公交需求的变化提供相应的需求，加大公交覆盖范围，提高城市公交的分担率及其可持续发展。依托复杂网络理论，将复杂网络与公交规划相结合，提出了解决线路规划
摘 要：在新型冠状肺炎传染病常态化预防下，高职扩招建设工程管理专业各课程逐步开展“线上+线下”教育教学改革模式，各校依托超星、腾讯、钉钉等平台，推进基于信息技术的教学模式优化和资源共享，本文以《建筑工程识图与构造》为例试点开展线上线下教育教学改革。通过对《建筑工程识图与构造》教学现状进行分析，确定了在该课程试点开展“线上+线下”混合式教学模式，并探讨实施路径。 关键词：线上线下 教学 职业教育
摘 要：在职业教育中，学生可以通过引导了解自己以后可能从事的职业，对照企业需求、企业素养，培养学习未来发展需要的学习能力。技能大赛是职业学校重要的比赛项目，在培养学生应用技能方面发挥重要作用。本文借鉴技能大赛以赛代练模式，结合学生为谁教、教（学）什么、怎么教3个方面对《网络搭建与系统管理》课程教学进行实践教学设计，实施过程进行教学评价与反思，从而提出针对性的教学建议。 关键词：网络搭建与系统管理