【摘 要】
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＜正＞备课是教师上课的基础，只有精心备课，备出教师的数学特色，备出教师的数学智慧，备出教师的数学悟性，备出教师的数学真谛，才能在课堂大展身手，授人以渔，实现自己的数学教学梦想，培养学生的数学核心素养。为此，课前备教材要落实以下基本原则。一、落实课程标准统领备课原则课程标准是教师备课的指南针，是教师教学目标确定、教学方法选择、知识处理的根本依据，
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＜正＞备课是教师上课的基础，只有精心备课，备出教师的数学特色，备出教师的数学智慧，备出教师的数学悟性，备出教师的数学真谛，才能在课堂大展身手，授人以渔，实现自己的数学教学梦想，培养学生的数学核心素养。为此，课前备教材要落实以下基本原则。一、落实课程标准统领备课原则课程标准是教师备课的指南针，是教师教学目标确定、教学方法选择、知识处理的根本依据，
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