【摘 要】
：
随着课程改革的逐渐推广,音乐教学在教师授课过程中占据着重要的地位,音乐课程也逐渐成为各个学校所关注的重点科目,优质的的音乐课程不能能够给学生带来听觉的享受,还可以提高学生的音乐鉴赏能力。这也能够培养学生正确的三观,培育学生积极、乐观、向上的心理状态。这对学生其后的发展也是具有非常重要的意义。初中阶段的学生处于青春期时期,学生是非常活泼好动,因此教师要紧紧地把握学生活泼的天性。初中音乐教师在教学过程中可以采用声势律动法,这样也可以让学生在学习音乐的过程中不断提高自己的身体协调力,也可以培养学生的音乐感知力,
论文部分内容阅读
随着课程改革的逐渐推广,音乐教学在教师授课过程中占据着重要的地位,音乐课程也逐渐成为各个学校所关注的重点科目,优质的的音乐课程不能能够给学生带来听觉的享受,还可以提高学生的音乐鉴赏能力。这也能够培养学生正确的三观,培育学生积极、乐观、向上的心理状态。这对学生其后的发展也是具有非常重要的意义。初中阶段的学生处于青春期时期,学生是非常活泼好动,因此教师要紧紧地把握学生活泼的天性。初中音乐教师在教学过程中可以采用声势律动法,这样也可以让学生在学习音乐的过程中不断提高自己的身体协调力,也可以培养学生的音乐感知力,
其他文献
北京市新英才学校(以下简称“新英才”)坐落在北京市顺义区环境优美、人文氛围浓郁的中央别墅区,是一所集精品幼儿园、特色小学、优质初中、多元高中、汉语中心、大学预科为一体的十五年一贯制国际化寄宿学校。办影响世界的中国名校作为一所有情怀的百年名校,新英才扎根中国大地,创新课程体系、淳化人才培养,办高质量的中国学校,光大东方智慧,助力中国发展。
【摘要】劳动教育应和学生的培养紧密联系，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在社会实践活动中融入劳动教育具有重要的现实意义和指导意义。文章阐述了高中劳动教育的现状，分析了基于社会实践的高中劳动教育的价值，并进一步探讨了基于社会实践的高中劳动教育策略。 【关键词】社会实践;高中生;劳动教育 一、前言 随着社会的不断发展，高中生的劳动教育需要学校、家庭以及社会的共同推进，通过三方面
【摘要】本文从2020年陕西中考数学压轴题题型分析入手，挖掘中考数学命题的基本思路和方向，深入探析初中数学教學的核心.教师在日常教学过程中应完善学生的数学思维，培养学生的数学素养，不断提升学生综合运用所学知识解决问题的能力. 【关键词】中考压轴题;解题思路;数学思维 2020年陕西中考数学第25题作为压轴题一改以往风格，没有了最值问题、将军饮马、胡不归、阿氏圆、费马点、瓜豆模型及各种模型与套路
《中国教育现代化2035》提出,2035年要总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。在信息化时代,学校将扮演更为基础性的角色,正成为教育改革发生和创新的策源地。增强学校自主发展的能力,是实现教育现代化的必然要求和基本途径。
Abstract Alfalfa thrips, especially the birds-foot trefoil thrips (Odontothrips loti Haliday), is a major pest in the alfalfa field. Toxicity and field efficacy of 6 insecticides were determined by le
如果要从当代日本电影界遴选一位最能代表日本电影的导演,是枝裕和或许称得上不二之选,是对人类复杂情感自由而充分的影像表达,体现了是枝裕和对人性情感和命运悲剧的关注,使其作品尽显悲剧之美;深厚的文学写作底蕴和日本文化传统赋予了是枝裕和电影含蓄内敛的美学风格;作为一位站立于当代社会立场兼得自然与生命精神的电影人,是枝裕和又是一位哲学大师,生命与自然、生与死以及艺术与商业在他的电影中都得到了近乎完美的表达与平衡。
与初中阶段的数学知识相比,高中阶段的数学知识更为复杂抽象,所以学生学习起来有一定的困难,对数学学习兴趣较为低下,极大地降低了教学的效率。对此,文章就高中数学教学中学生学习兴趣的激发展开探讨,以期能激发学生学习兴趣,调动学生课堂参与度,让学生更好的掌握课程知识,从而提升教学的效率。
看着今天孩子们繁重、疲惫的学习生活，不由得想起我们小时候贫穷但却快乐的时光：春天里与小伙伴们一路奔跑在原野上放飞自制的风筝，夏日里满身汗水跳进村前的河塘中学会游泳扎猛子，秋夜的月色下躲猫猫躲进队场上秸秆堆里常常忘记了回家，冬日的雪后清晨一边堆着雪人一边打起雪仗…… 孩子，今天的你玩什么呢？望不见尽头的作业，常态化的补课，各种各样的兴趣班，或许已经把时间装得满满当当。 玩，是孩子的天性。. 玩
从洋务运动、戊戌变法到新文化运动，这一路充满了中国人的上下求索。相对于科学技术、制度的变革，文化的变革更为艰难和漫长，但思想、理论正是在中西方交流碰撞中走向新生的。陈鹤琴先生体验过庚款之痛，明白自己的命运与国运紧密相连，他对西方的文化和课程又有切身感受。这些在他远渡重洋后化为了坚定的志向：“要为人类服务，为国家尽瘁。” 亲身体验过中西方文化的他，在“活教育”中真正将二者融合在了一起，统一在教育事
城在山上,山在城中。蜿蜒起伏的地势,造就了重庆错落有致的节奏美,穿越重庆巴蜀中学的大门,走过一段清幽的小路,曲径通幽处,便是巴蜀幼儿园。这所创办于1933年的历史悠久、闻名遐迩的幼儿园,高的起点注定了它的光芒与不凡,也给了后来者开拓创新、锐意进取的动力与勇气。