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通识课程建设是通识教育实施的核心环节。武汉大学一直高度重视素质教育的发展，为培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，大力建设通识课程，努力打造品牌精品通识课程，并在实施的过程中不断探索创新，推进通识教育的可持续发展。
武汉大学推进通识教育可持续发展的思考与对策
【摘 要】
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通识课程建设是通识教育实施的核心环节。武汉大学一直高度重视素质教育的发展，为培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，大力建设通识课程，努力打造品牌精品通识课程，并在
【机 构】
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武汉大学教务部
【出 处】
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当代继续教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目“基础学科拔尖学生培养模式的研究”（项目编号：2012028）阶段性成果之一.
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