明确《成本会计》两大内容提高学生成本核算技能

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中职生普遍反映《成本会计》内容复杂,公式繁多,计算量大且较难理解和掌握。本文根据自身多年的教学实践与思考,并结合对中职教材及实训教材中关于费用分类的分析,在提出自身不同观点的同时,探讨在教学中如何让学生更好理解掌握成本核算知识,提高核算技能这一问题。
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