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财务分析课程是一门理论与实践并重的综合性课程。但在传统教学中,课程内容设置缺乏综合性,教学方法局限于被动式灌输,较大的限制学生思考、分析和解决问题的能力培养,使学生实践能力与大智移云背景下市场对财务分析人员的能力要求不匹配。因此,本文提出财务分析课程教学内容及教学方法的改革,以提升该课程教学效果和学生培养质量。