【摘 要】
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中医外治技术的传承载体主要是刺法灸法学课程,依据该课程的多维度内容特点,应用并整合翻转课堂(Flipped Classroom,FC)与诊疗技能直接观察法(DO PS)于理论教学和实践教学课
【机 构】
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辽宁中医药大学针灸推拿学院,江西省宜春学院美容医学院
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中医外治技术的传承载体主要是刺法灸法学课程,依据该课程的多维度内容特点,应用并整合翻转课堂(Flipped Classroom,FC)与诊疗技能直接观察法(DO PS)于理论教学和实践教学课堂设计中。本文从教学内容核定到教学呈现,逐层剖析中医外治技术的知识与实训拓展式课堂设计和过程。课堂设计体现了尊重学生个性化学习、细化知识的单元粒度、建立完善"演示—模仿—反馈—改进"的技能学习方法等原则,可以很好地提高学生学习效率,增强综合素质和创新思维能力,以充分适应医学发展对中医外治技术的迫切需要。
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