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对中学体育教学的改革和探索,推行民主教育观念和实施赏识教育、激励教育已成为十分必要的路径之一,尤其是对欠发达地区的中学体育教学,因其顽固的“教—学”模式和囿于传统的教学观念,使得赏识教育和激励教育的推行更为迫切。在以赏识与激励为主要教学方式的推行下,民主教育的观念将会逐步深入人心,以期对欠发达地区中学体育教学产生积极的效果。