新时代背景下高职生工匠精神认同感分析

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新时代背景下,分析高职生工匠精神认同感偏低的原因,提出通过创造良好的社会环境,营造良好的校园氛围,使学生对工匠精神实现由无知、认知、认同到内化的转变,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一分力量。
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