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初中英语课堂教学中，教师要调整自身的位置，注重组织和引导推动学生的自主学习和合作探究学习的开展。因此，教师需要提高与学生交流的能力和艺术，在课堂上给予学生有效的高质量的课堂话语，让学生的学习效率可以持续提高。
初中英语教师课堂语言的有效性探讨
【摘 要】
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初中英语课堂教学中，教师要调整自身的位置，注重组织和引导推动学生的自主学习和合作探究学习的开展。因此，教师需要提高与学生交流的能力和艺术，在课堂上给予学生有效的高质量的
【机 构】
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浙江省温州市苍南县第四中学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年8期
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