【摘 要】
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目的 分析探究支气管哮喘患者护理期间落实健康教育取得的护理效果.方法 选择本院收治的支气管哮喘患者作为研究对象,选取例数共计82例,将其均匀划分为对照组和观察组,对照组采取常规护理,观察组应用健康教育,对比分析患者自我管理能力.结果 和对照组进行比较,观察组患者各项自我管理能力评分均明显较高,组间数值对比结果 为P<0.05.结论 健康教育模式应用于支气管哮喘患者护理干预期间对提升患者自我管理能力具有积极意义,有利于提高哮喘控制水平,值得推广.
【机 构】
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大连医科大学附属第二医院,辽宁 大连 116023
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目的 分析探究支气管哮喘患者护理期间落实健康教育取得的护理效果.方法 选择本院收治的支气管哮喘患者作为研究对象,选取例数共计82例,将其均匀划分为对照组和观察组,对照组采取常规护理,观察组应用健康教育,对比分析患者自我管理能力.结果 和对照组进行比较,观察组患者各项自我管理能力评分均明显较高,组间数值对比结果 为P<0.05.结论 健康教育模式应用于支气管哮喘患者护理干预期间对提升患者自我管理能力具有积极意义,有利于提高哮喘控制水平,值得推广.
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