论文部分内容阅读
随着全球经济一体化的快速发展,国际贸易和商务活动日益频繁。众多的外国企业在中国寻求发展的机会,而中国的企业也迎来了走向世界的机遇,社会对商务英语人才的需求呈现上升趋势。如何培养具有扎实的商务理论知识和较强的商务应用能力的商务英语人才，成为了教育工作者普遍关注的问题。近年来，一些语言教育专家开始探讨元认知策略和商务英语教学的相关性和重要性。笔者认为，