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电工电子技术课程是高校非电类专业必修基础课,对于学生知识体系专业化延伸至关重要,同时也能够使学生更能满足用人单位的需要。文章基于当前高校教学的特点,分析教学内容、教材、方法和教师队伍的不足,提出理实一体化教学的方法,在教学过程中创新教学方法、提取理论要素、综合理实培养体系等,从而力求多个角度达到提高教学效果的目的。