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浅谈小学数学教学中发散思维的培养
浅谈小学数学教学中发散思维的培养
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MyraChen
【摘 要】
:
思维的惰性是影响发散思维的克星,而思维的积极性又是思维惰性的克星。所以,培养思维的积极性是培养发散思维的极其重要的基础。思维的灵活性是指思维活动的灵活程度。它集中表
【作 者】
:
米松涛
【机 构】
:
石家庄市卓达学校
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2013年15期
【关键词】
:
积极性
灵活性
深刻性
变通性
创造性
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思维的惰性是影响发散思维的克星,而思维的积极性又是思维惰性的克星。所以,培养思维的积极性是培养发散思维的极其重要的基础。思维的灵活性是指思维活动的灵活程度。它集中表现为能根据问题的具体情况,及时改变观察和理解的角度,揭示本质联系,机智地解决问题。
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