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从大学生电子设计竞赛的特点出发,结合自己指导学生参加竞赛的心得体会,提出了适合大学生发展的实验室建设和教学改革。
依托大学生电子设计竞赛促进实验教学建设
【摘 要】
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从大学生电子设计竞赛的特点出发,结合自己指导学生参加竞赛的心得体会,提出了适合大学生发展的实验室建设和教学改革。
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年5期
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