财经类高职数困生的转化策略研究

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财经类高职的数困生比例逐年递增,在教学过程中如何帮扶数困生已经成为亟待解决的问题。通过调查以及深入的分析研究,笔者得出关于财经类高职数困生转化策略:培养兴趣,激发学习动力;利用学习成败归因理论进行指导;指导学习方法;完善考核评价。
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