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充分发挥小学语文阅读教学的启蒙性、训练的综合性和发展的渐进性等特点,坚持从入学抓起,从基础入手,全面抓好字、词、句、篇的综合训练和学生听说读写能力的培养,发展智力,全面提高学生的语文素质,把素质教育落到实处.
浅谈如何优化小学阅读教学提高学生阅读能力
【摘 要】
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充分发挥小学语文阅读教学的启蒙性、训练的综合性和发展的渐进性等特点,坚持从入学抓起,从基础入手,全面抓好字、词、句、篇的综合训练和学生听说读写能力的培养,发展智力,
【机 构】
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张家口市蔚县南留庄镇中心学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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