刍议构建高效化高中地理课堂的策略

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如何才能提升高中地理的教学效率呢?我认为,就需要借助多媒体技术一次次的冲击学生的认知域,让学生明了“天外有天”, 进而持续保持强烈的求知欲,能够在学习活动中始终是主动性的学习者。在这一过程中,我们还需要改变学生的学习习惯,进而让学 生能够在学习的过程中充分的展现出自己的主体价值。当然教师还需要积极地营造教育环境,进而让学生能够在潜移默化间不断地受 到影响,不断地接受教育影响,从内在发生改变。当然,教师还需要精雕细琢每一个教学环节,进而让学生能够在明确的目标中,在教师、 同学生成的合力推动下做出改变。本文就
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