【摘 要】
：
上课是教学工作的中心环节之一,是教师执教能力的集中体现。笔者通过长期的教学实践,就如何做好课前准备、如何组织实施课堂教学,如何保证上好每节课等一些关键环节所应该运
论文部分内容阅读
上课是教学工作的中心环节之一,是教师执教能力的集中体现。笔者通过长期的教学实践,就如何做好课前准备、如何组织实施课堂教学,如何保证上好每节课等一些关键环节所应该运用的方法和技巧,总结了自身的切身体会和经验供大家参考。
Teaching is one of the central aspects of teaching, is a concentrated expression of coaching ability of teachers. Through long-term teaching practice, the author summarizes his own experience and experience on how to prepare for the class, how to organize classroom teaching, and how to ensure that each class and some other key links should be used. reference.
其他文献
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0174-01 素质教育已经提出好多年并且在大部分学校得到实施，但教学所达到的效果与素质教育的要求还悬殊很大。现在中学生学习负担过重已经成为困扰着无数家庭和社会的普遍问题，阻碍素质教育的推行，严重损害学生的身心健康，制约着“以人为本”教育的发展。从化学学科教学来看，高中化学教育在许多学校还处在应试教育阶
该文介绍了木材在综合利用加工中为了节省木材资源，节约投资所使用的冷压UF胶的工艺原理，制造方法及使用情况。
说明了立式偏心仪的结构原理,构件偏心位置的测定方法及其误差分析。
The principle of vertical eccentricity, the determination method of eccentric position and the
【摘要】教育是人与人的细致入微的心灵接触。开展班级管理工作，班主任要树立以人为本的先进理念，努力营造一种和谐的，温馨的育人氛围，做到言必行，行必果；尊重学生，放飞学生；鼓舞激励，树立信心。 【关键词】教育 和谐 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0190-01 教育是人与人的细致入微的心灵接触。以人格教育人格，以性情培养性情，以心灵