【摘 要】
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中国已经步入"十三五"规划的新时期,国家教育事业发展"十三五"规划指出要"协调区域教育发展"。面临经济新常态下经济转型对教育事业发展提出的新挑战以及"一带一路"战略推进
【基金项目】
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教育部哲社重大攻关项目“教育与经济发展关系及贡献研究”(15JZD040)的研究成果之一
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中国已经步入"十三五"规划的新时期,国家教育事业发展"十三五"规划指出要"协调区域教育发展"。面临经济新常态下经济转型对教育事业发展提出的新挑战以及"一带一路"战略推进对区域协调发展提出的新要求,如何进一步协调区域高等教育发展是"协调区域教育发展"的重中之重。1999-2014年数据分析的结果显示:我国区域间高等教育相对规模、考生高等教育入学机会和生均高等教育经费差异显著。其原因主要是思想认识、经济发展水平差异、体制机制障碍和政策选择。据此提出了优化教育结构,继续推进统筹区域高等教育发展作为协调区域教育发展的政策选择;促进教育公平,将统筹区域高等教育发展作为实现高等教育公平的价值判断;提高教育质量,将落实政府财政责任作为提高区域高等教育质量的制度保障等政策建议。
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