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病句识别与修改是现代汉语中的一个重要的能力，是高中语文教学中不可或缺的一部分。对此高考考纲提出了“辨析并修改病句”的要求。“病句”被定义为“不符合规范的句子。所谓规范，一是要符合语法组合规则，二是要符合语义的搭配要求，三是要符合语用的表达习惯。由此定义出发，邵敬敏先生将病句分为“语法病句”、“语义病句”和“语用病句”。