浅谈托班幼儿分享阅读中亲子共读的指导策略

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wei2006006
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分享阅读是指在轻松、愉快的亲密气氛中,成人和儿童共同阅读一本书的活动,帮助儿童逐渐学会独立阅读的过程。包括教师与幼儿间的集体教育活动以及家长与孩子之间的亲子共读。亲子共读就是延伸了幼儿园集体教学活动中的教学内容,提升情感的体验。家庭中分享阅读的亲子阅读活动伴随着一定的情感联系,以分享阅读绘本为主,以看听说有机结合为主要手段,从孩子的兴趣入手,为孩子入学后的正规书面语言学习奠定基础。在阅读的过程中更注重孩子与父母长辈之间的情感交流,使孩子的心灵得到更多的关爱,让阅读成为孩子认知和交流的重要途径,成为童年快乐生活的一部分。
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