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本文基于培养学生思辨能力的高中语文阅读教学现状进行介绍,进而提出相应的教学对策,以期为高中语文教师顺利开展阅读教学提供参考。
基于培养思辨能力的高中语文阅读教学策略
【摘 要】
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本文基于培养学生思辨能力的高中语文阅读教学现状进行介绍,进而提出相应的教学对策,以期为高中语文教师顺利开展阅读教学提供参考。
【机 构】
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山东省青岛市即墨区萃英中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年20期
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