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在英语教学中,我们难免会面对一些“后进生”。在面向全体学生的同时关注学生个体,尊重个体差异。如果我们老师对后进生关注不够,对孩子而言,错失的不只是某一学年的教育,甚至会影响到他的一生。因此后进生转化在教学工作中显得特别重要,需要我们教师在教学中时刻关注他们,他们不是不可救药所以我们不能轻易放弃。