【摘 要】
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目的探讨自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用效果,旨在提高脑卒中患者健康教育质量,减轻护士反复宣教的工作量。方法将2017年4月1日～4月30日符合入组标准90例脑卒
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目的探讨自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用效果,旨在提高脑卒中患者健康教育质量,减轻护士反复宣教的工作量。方法将2017年4月1日～4月30日符合入组标准90例脑卒中患者纳入对照组。2017年6月1日～6月30日符合入组标准80例脑卒中患者纳入实验组。对照组给予常规口头和示范训练健康教育,实验组给予自制多媒体微视频健康教育。在患者出院之前,比较患者健康教育知识掌握情况、健康教育方式的满意度。结果实验组对健康教育内容的掌握情况明显高于对照组(P <0. 05)。健康教育方式满意度实验组显著高于对照组(P <0. 01)。结论自制多媒体微视频健康教育方式不仅能提高健康教育宣教效果和健康教育方式满意度,而且减轻了护士工作量,值得临床推广应用。
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