【摘 要】
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《3-6儿童发展指南》提出了普通话与民族语或方言并行的幼儿语言发展目标。这一目标在幼幼儿园语言教育中具有科学性与重要性:与先进的语言教育理念接轨;符合幼儿语言发展规
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《3-6儿童发展指南》提出了普通话与民族语或方言并行的幼儿语言发展目标。这一目标在幼幼儿园语言教育中具有科学性与重要性:与先进的语言教育理念接轨;符合幼儿语言发展规律;是保护国家语言资源,传承民族文化的重要途径。在这一目标的指引下,我们应该改进民族杂居地区学前语言教育的实施策略。
The 3-6 Guidelines for the Development of Children sets out the language development goals of young children in parallel with ethnic languages or dialects. This goal in kindergarten language education is scientific and important: with the advanced concepts of language education in line with the law of children’s development of language is to protect the national language resources, an important way to inherit the national culture. Guided by this goal, we should improve the strategies for pre-primary language education in ethnic mixed-use areas.
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