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文章旨在通过留白预设,培养身心调和、体脑两健、充满活力的个体.即立足学生的全面发展,灵活应变、点燃思维火花、开启心灵智慧,进而生成自然、动态、开放,充满创新与富有生命活力和生活气息的新型课堂.
留白预设 育健全个体r——小学英语课堂教学策略探究
【摘 要】
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文章旨在通过留白预设,培养身心调和、体脑两健、充满活力的个体.即立足学生的全面发展,灵活应变、点燃思维火花、开启心灵智慧,进而生成自然、动态、开放,充满创新与富有生
【机 构】
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江苏省南京市,南京致远外国语小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年64期
其他文献
摘 要：文章主要概述高中英语阅读运用循序渐进性问题链的背景、意图、作用及设计原则。以2020山东卷读后续写为例，阐明如何在高中英语读后续写中运用循序渐进性问题链。使学生准确把握篇章结构和内涵后，确定续写文章的发展思路，让学生充分发挥想象力，设计新颖、丰富、合理、与原文情境融洽度高、意义连贯的故事情节。 关键词：循序渐进性;问题链;高中英语;读后续写 一、 研究背景 《普通高中英语课程标准（2
摘 要：随着新课改的推进，我国越来越重视信息技术在初中教学中的应用，在初中数学这门科目中，想要培养学生良好的数学素养和数学思维，教师需要对自己的教学理念和教学手段进行不断的创新。在这一过程中，利用微课能使学生拥有更加良好的学习体验，能够对学生各个阶段的学习起到较大的推动作用。因此，教师在教学过程中应该对微课进行合理的应用，使学生能够在数学的学习过程中不断感受其魅力和乐趣，使学生能够利用微课主动学习
摘 要：“智慧三导课堂”理念下的小学英语教学结合了信息化、学生协作和家庭互动，能够促进课内课外的师生交流，信息化的引入能够增加教学时长，帮助教师及时地了解学生学习情况，对于学生的学习效率进行有效的分析，游戏环节融入课堂教学，能够调动学生的参与度，提高学生的积极性。 关键词：智慧三导课堂;小学英语;课堂教学 一、 引言 随着新课改的不断推进，课堂教学模式开始不断创新，与此同时，信息技术的高速发
摘 要：课后复习是帮助学生巩固所学数学知识的重要环节，在课后复习教学工作中，教师也需要积极地采取科学措施，指导学生串联起数学内容，进而形成自己的数学知识网络，逐步培养学生良好的数学思维与综合数学应用能力。在文章中，主要以小学高年级数学课程为例，具体分析如何开展课后数学复习教学，以期提升学生的复习效率。 关键词：小学;数学;高年级;课后复习;策略 一、 引言 课后复习是帮助学生巩固知识点重要环
摘 要：教育教学活动应当是一个双向互动的过程，教师在教育教学过程中应当与学生进行有效的互动和交流，在这种良性的互动和交流过程中，使学生更好地吸收知识，不断提高学习质量和学习效率。在高中数学教学活动中，教师也应当遵循这样的教学理念，结合高中阶段学生学习的实际情况，立足于数学教学内容，在师生互动的过程中，完成课程教学目标。高中数学教学中的师生协作互动教学策略，是师生互动教学的进一步补充，通过教师与学生
摘 要：小学信息技术课程教学活动需要与时俱进，教师要不断地完善现有的信息技术课程教学模式，提高学生的参与度，提高学生的信息技术使用能力和水平。这可以让更多的小学生意识到小学信息技术课程教学的重要性。文章主要针对小学信息技术课程教学的创新路径进行实践研究，同时提出具体的课程教学策略。 关键词：小学信息技术;课程教学;创新路径;有效策略 一、 引言 在小学信息技术课程教学的过程中，教师不仅要具备
在初中英语教学课堂上开展互动教学,能够促使学生更好地进行自主学习,有效转变传统教学模式下的被动式学习状态,此时学生学习主体地位能够有效凸显出来,并且英语教学效率也能
摘 要：在新高考背景下，高中英语读后续写的题型是让高中英语教师和学生头疼的事情，如何让阅读和写作完美的结合起来，需要教师不断的研究。思维导图具备可视性，其能够发散学生的思维，应用于读后续写题目中也有一定的积极作用。文章在分析思维导图概念和特点的基础上，根据读后续写的基本要求，探索了基于思维导图视角的读后续写训练展开的方法，构建基于内在逻辑的解题思维，从而促进学生系统掌握原文关键点，并合理地推断出下
摘 要：不同的语言一定是在不同的文化背景之下孕育出来的，因此在进行某一语言学习的过程当中，一定要注重对语言所处的文化环境进行了解，以文化切入的形式来进行语言教育，将会更有利于提高学生的语言专业能力。英语作为中国教育工作当中的一门重要学科，是在英语国家文化背景当中所孕育出来的一种语言，因此在进行英语教学活动的时候，要将英语放到文化背景当中进行融合教学，这样才能够促进学生对于英语的全面了解和学习。基于
摘 要：啦啦操作为一种新时代的体育项目，被用于中小学的体育活动当中已经屡见不鲜。随着中国教育体系的改革力度的加大，对于中小学生综合素质的要求不断提升，再加上小学大课间和中学体育活动的时间不断增多，啦啦操作为一种新颖的体育运动项目，逐渐登上青少年体育运动舞台，在学生的教学活动以及日常的提高锻炼中出现的频率不断增多。文章主要对校园啦啦操在中小学开展现状进行研究，全面认识啦啦操的内涵和对学生身心的影响，