【摘 要】
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20世纪90年代以来,迅速发展的科学技术使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。生产结构和产业结构的不断调整、人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革与发展,使美
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20世纪90年代以来,迅速发展的科学技术使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。生产结构和产业结构的不断调整、人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革与发展,使美国的成人教育出现了五大明显特点。一、全面提高人的素质,逐渐成为成人教育的主要目的
Since the 1990s, the rapidly evolving science and technology have undergone tremendous changes in all aspects of American society. The continual adjustment of the structure of production and industry, the changing age structure of the population, and the change and development of the educational system itself have led to the emergence of five distinct characteristics of adult education in the United States. First, to comprehensively improve people’s quality, and gradually become the main purpose of adult education
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