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在本文中,主要探索了小学数学与信息技术的整合,并将这一理念与现今的教育理念进行了对比分析,看其是否有利于孩子的自学能力,是否有利于提高老师对于小学数学的教学水平,进而检验出它是否是一种科学有效的教学方法。
小学数学与信息技术的整合策略探析
【摘 要】
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在本文中,主要探索了小学数学与信息技术的整合,并将这一理念与现今的教育理念进行了对比分析,看其是否有利于孩子的自学能力,是否有利于提高老师对于小学数学的教学水平,进
【机 构】
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山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇中心小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
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2015年2期
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